Rescate de recursos educativos 2003- 2015 / 2019-2023

El ministerio de Justicia y Derechos humanos editó una cartilla titulada Pueblos originarios y Derechos Humanos en la que analiza la situación a la que  la población indígena en la Argentina se vio sometida. Este grupo fue sistemáticamente negada y excluida a lo largo de la historia del país. La usurpación de sus territorios a partir del siglo XIX fue acompañada por un proceso simbólico de reducción de sus diversas identidades culturales a una única identidad impuesta: la de “indio”, como equivalente a “bárbaro” o “salvaje”, lo que contribuyó a la invisibilización de su diversidad cultural. Además, como consecuencia del despojo de sus tierras y recursos, los indígenas fueron condenados a la pobreza y esto derivó en otras formas de exclusión social. Link para acceder: https://drive.google.com/file/d/0B18NdWFm0RX8UFhpaHRSMFQ3ZjQ/view?usp=sharing

El 24 de octubre es el día internacional de la Astronomía. En el 2015, Educ.ar recopiló material producido por el portal sobre el tema. Aquí lo reproducimos desde "Rescate de Recursos": Carpeta alternativa:  https://goo.gl/lC9lzU Contenido: El Universo y más allá: Una entrevista participativa donde alumnos de todo el país enviaron sus preguntas sobre la materia para Alejandro Gangui, doctor en Astrofísica e investigador del IAFE (Conicet). Los planetas, las galaxias, el Big Bang, y mucho más. Colección Salida: Astronomía Un astrónomo cuenta cómo llegó a trabajar en esta materia tan interesante, para lo que tuvo que cambiar de ciudad y pedir una beca de doctorado. Explica cuáles son las ramas de la astronomía y su relación con las comunicaciones. Secuencias didácticas Astronomía en la escuela (I) "La Astronomía ha estado ligada al ser humano desde la antigüedad y todas las civilizaciones han tenido contacto con esta ciencia". Esta secuencia t

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido doce: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1",  9) "Propuesta educativa 2",  10) "Seminario de Evaluación",  11) Seminario 2  y 12) "Tutoriales" Esta carpeta se llama "Varios", es la décimo tercera y última de esta especialización que contiene los siguientes archivos: -Para seguir pensando y haciendo. -La nueva educación: Los buscadores -La extensión de la obligatoriedad a la educación secundaria.  -"Duerme, negrito" -Gombrowicz, Curso de filosofía en seis horas y cuarto .  -Terigi, Las cronologías de aprendizaje: un concepto para pensar l

A la manera de catálogo, esta colección reúne artículos sobre algunos de los autores más importantes de la literatura argentina publicadas en Educ.ar . En cada caso se propone un desarrollo TIC para trabajar en el aula. Carpeta alternativa:  https://goo.gl/NwWuV5 Contenido: Roberto Arlt: el juego, la calle y la rabia Raúl González Tuñón: el poeta de los márgenes Silvina Ocampo: el viaje olvidado ¿Quién es Alejandra Pizarnik? Alfonsina Storni: el dulce daño Carlos Trillo: el guionista de todas las cosas Oesterheld, el aventurador Macedonio Fernández: La vida a desrumbo Juan José Saer: zona literaria El pasado mítico en Borges y Cortázar Adolfo Bioy Casares: las máquinas de la vida eterna Antonio Di Benedetto: una voz secreta Roberto Fontanarrosa: el maestro de historias Oliverio Girondo: el poeta de los pájaros Manuel Puig: fragmentos de una vida hecha novela Leopoldo Marechal: el viaje poético de la vida

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido once: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1",  9) "Propuesta educativa 2",  10) "Seminario de Evaluación" y 11) Seminario 2 Esta carpeta se llama "Tutoriales", es la décimo segunda  y está integrada por cuatro subcarpetas de once archivos cada una. Esta es la cuarta y última  de la serie y se denomina "Tutoriales  4 "   y contiene los siguientes archivos: -Algunas ideas para usar Light Image Resizer 4 -Guía de referencia rápida NVDA -Utilizar Google docs -Editar imágenes digitales -Cronos- Líneas de tiempo.  -Creación de glogs -Copias códigos de

La figura de Silvina Ocampo resulta clave en la escena literaria argentina. Envuelta en uno de los ambientes culturales más prestigiosos, desarrolla sus principales intereses en dos ramas del arte: las artes plásticas y la literatura. En este artículo, profundizamos en su acercamiento a la pintura y el rescate de sus poemas y cuentos, reconocidos por sus innovaciones en el género fantástico, y les mostramos un mural interactivo realizado con la herramienta Glogster. Link alternativo:   https://goo.gl/aMCunY

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido once: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1",  9) "Propuesta educativa 2",  10) "Seminario de Evaluación" y 11) Seminario 2 Esta carpeta se llama "Tutoriales", es la décimo segunda  y está integrada por cuatro subcarpetas de once archivos cada una. Esta es la tercera de la serie y se denomina "Tutoriales  3 "   y contiene los siguientes archivos: -¿Cómo crear un glog? -Herramientas básicas de CMapTools -Linux -Captura de pantalla -Presentaciones visuales: ¿Cómo comprimir imágenes? -Prezi -Nube de tags -Mini tutorial de Winrar -Leer y enviar m