Rescate de recursos educativos 2003- 2015 / 2019-2023

Fantasmagorías es una serie animada que consiste en las proyecciones de fantasmas que buscan provocar miedo en el espectador. Diversas historias se cuentan a lo largo de los capítulos: Un legendario gaucho negro que se lleva las cabezas de sus víctimas, un parque de diversiones con un paseo del horror, un pueblo fantasmático de Santa María y una familia que se va de vacaciones y se instala en una casona con una presencia extraña. Originalmente se encontraba en los portales de Contenidos Digitales Argentinos (CDA) y " Conectate " ( el sitio  que el Ministerio de Educación lanzó en el año 2012   en el que se podían ver y descargar alrededor de 1.800 horas de contenidos de los canales Encuentro y Pakapaka a la vez que material didáctico de Educ.ar y Conectar Igualdad) hoy desaparecidos por la actual gestión . Carpeta alternativa:  http://tiny.cc/b3t8sy Contenido: Las tres niñas La casona Villa Santa Marta La gran feria de los hermanos macabros Productor

La materia Prácticas de enseñanza con TIC se propone habilitar experiencias que sin negar su dimensión técnica, logren inscribir las prácticas de enseñanza con TIC en una reflexión más amplia, pedagógica, ética y política. Se promueve la comprensión de la enseñanza como una práctica cultural, y se abren preguntas acerca de la relación con el saber que se promueve en las aulas, las mediaciones culturales, los procesos de apropiación que se ponen en juego en relación a las prácticas con TIC. La preocupación por los procesos de construcción metodológica atraviesa la materia. La relación forma-contenido orienta la búsqueda y elección de itinerarios posibles para pensar y trazar coordenadas que permitan abordar de una manera relacional distintas dimensiones respecto de las prácticas de enseñanza con TIC en la escuela primaria. Se ofrecen ejemplos de itinerarios didácticos que contribuyan a re-crear el placer de una experiencia estética y sensible, la manipulación activa, el descubrimien

Enseñar Matemática con TIC en la escuela primaria Especialización docente en Educación Primaria y TIC Esta materia se propone realizar un recorrido para reflexionar en torno a la clase de matemática en el nivel primario donde las TIC no sólo potencian algunos quehaceres matemáticos, sino que inauguran otros nuevos. Cuando hablamos de tecnología, en particular de TIC, nos estamos refiriendo a recursos que nos permiten manipular información. No sólo se trata de artefactos físicos como el lápiz y papel, las computadoras, las tabletas, los celulares y las calculadoras; también son tecnologías las aplicaciones, los programas y las herramientas que están incluidos en estos artefactos, las redes sociales, las páginas de Internet, etcétera. Se analizarán aquellas tecnologías que fueron objeto de investigaciones didácticas y que se han mostrado como un medio para aprender más y mejor matemática: las calculadoras (comunes y científicas), las aplicaciones web que fueron pensadas con fine

El módulo llamado Las transformaciones sociales del mundo contemporáneo trabaja en torno a una afirmación que involucra tanto a los cambios en las ciencias sociales como a la posibilidad actual de la práctica docente. Esto significa que muchos de los conceptos elaborados para la comprensión de la sociedad y de las formas presentes de habitar el mundo se han modificado de un modo sustancial a partir del último tercio del siglo XX. Nuevos problemas, otras condiciones de posibilidad, prácticas inéditas, cambios radicales en la vida cotidiana; un despliegue técnico sin precedentes y nuevas formas en la construcción de la subjetividad contemporánea dan cuenta de un nuevo entramado social que exige un análisis más íntimo y puntual para la comprensión del presente. Estas transformaciones no sólo involucran la necesidad de una revisión de los contenidos en las Ciencias Sociales sino que además nos conduce a un inevitable cambio en la metodología de transmisión y enseñanza en nuestra di

Colección diseñada por el Ministerio de Educación de la Nación para los estudiantes del Ciclo Básico de la educación secundaria rural y los docentes que se desempeñan en este ámbito educativo. Los materiales para alumnos se presentan con el nombre de  Cuadernos de estudio  e incluyen contenidos y propuestas de trabajo. Los materiales para los docentes tienen el título de  Cuadernos para el docente  y fueron pensados para acompañar la tarea de los maestros con información, sugerencias y orientaciones para la toma de decisiones en lo que hace a la enseñanza en el Ciclo Básico de la educación secundaria en contextos rurales. La serie está compuesta por 13 títulos para alumnos, uno por cada área (Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua y Matemática) de cada año del Ciclo Básico y uno de Artes Visuales, que incluye 56 reproducciones de obras de arte. Carpeta alternativa:  https://goo.gl/fJap6V Contenido: Colección Horizontes, Matemática -Cuadernos de Estudio 1 Colección Hori

Colección diseñada por el Ministerio de Educación de la Nación para los estudiantes del Ciclo Básico de la educación secundaria rural y los docentes que se desempeñan en este ámbito educativo. Los materiales para alumnos se presentan con el nombre de  Cuadernos de estudio  e incluyen contenidos y propuestas de trabajo. Los materiales para los docentes tienen el título de  Cuadernos para el docente  y fueron pensados para acompañar la tarea de los maestros con información, sugerencias y orientaciones para la toma de decisiones en lo que hace a la enseñanza en el Ciclo Básico de la educación secundaria en contextos rurales. La serie está compuesta por 13 títulos para alumnos, uno por cada área (Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua y Matemática) de cada año del Ciclo Básico y uno de Artes Visuales, que incluye 56 reproducciones de obras de arte. Carpeta alternativa:  https://goo.gl/VUwrso Contenido: Colección Horizontes, Naturales -Cuadernos de Estudio 1 Colección Horizo

Esta carpeta contiene completo el curso "Pensamiento político latinoamericano y educación" dictado por el INFD del Ministerio de Educación.  Las carpetas contienen las clases y lecturas del programa siguiente: 1/ Las luchas por la emancipación y la formación del sujeto latinoamericano: Simón Rodríguez. La complejidad de lo iberoamericano. Sujeto político y sujeto educativo :   los “desarrapados” (negros, indios, mulatos, zambos, pobres y marginados). Simón Rodríguez y Simón Bolívar por Europa: una pedagogía del viaje. 2/ El anarquismo y sus experiencias educativas.  Las luchas obreras y las características del anarquismo en Argentina. Educación y participación en organizaciones populares. Las escuelas libertarias en Argentina. El teatro anarquista y la educación. Ideas de Julio Barcos y de Carlos Vergara. 3/ El nacionalismo popular: Saúl Taborda.  La crítica a la “pedagogía oficial”. Análisis histórico de la pedagogía comunal. Los espacios sociales son educativos. La