Rescate de recursos educativos 2003- 2015 / 2019-2023

Este Cuaderno , que a partir de un marco conceptual claro, propone conocer en profundidad experiencias centradas en la indagación del ambiente, desarrolladas en las diferentes regiones de nuestro país, diseñadas, conducidas y evaluadas por docentes del Nivel Inicial. Pretenden ser propuestas que ayuden a pensar otras, ya que consideramos que cada docente puede y debe asumir plenamente su protagonismo al momento de planificar y desarrollar la enseñanza en su sala, con su grupo, en su propio contexto, con su comunidad. Link alternativo:  https://goo.gl/FMdgWA Link de la carpeta "Educación Inicial":  https://goo.gl/E6RJeg Índice: Indagar en el ambiente social y natural en el Nivel Inicial  Criterios para seleccionar recortes del ambiente  Criterios para seleccionar contenidos  Propuestas didácticas para conocer el ambiente: I. El galpón de empaque de cebollas  II. La pizzería  III. De arcillas y ceramistas  IV.“ Pulpear”: la pesca artesanal de pu

Con estos Cuadernos, la UNIPE se propone difundir dentro y fuera de la comunidad universitaria documentos desarrollados a partir de actividades académicas en las que participan de diferentes maneras investigadores, docentes y estudiantes de la casa.  Cuaderno de trabajo #1 Biopolítica: gubernamentalidad, seguridad, educación En los últimos años, la publicación de los cursos de Michel Foucault en el Collége de France ha abierto una nueva perspectiva de lectura de su obra a través del concepto de biopolítica, entendida como el gobierno de la vida biológica de las poblaciones.  Autores:  Edgardo Castro, Silvia Grinberg, Pat O Malley,– Alfredo Veiga Neto. Cuaderno de trabajo #2 Pedagogía social y educación popular: perspectivas y estrategias sobre la inclusión y el derecho a la educación Este cuaderno es producto de las reflexiones que tuvieron lugar durante la Jornada Latinoamericana «Pedagogía social, educación popular. Abordajes de la Inclusión y el Derecho a