Rescate de recursos educativos 2003- 2015 / 2019-2023

Presentamos una selección de producciones elaboradas por el Programa Educación y Memoria para abordar la enseñanza de Malvinas. Este material ―que invita a reflexionar en el marco de la memoria, la soberanía y la democracia― constituye un aporte para el trabajo de docentes y estudiantes de las escuelas de todo el país. Carpeta alternativa Contenido: Publicaciones: Malvinas en la escuela: memoria, soberanía y democracia Malvinas 40 años. Recursos para los actos y las actividades escolares Malvinas y el mar Pensar Malvinas Malvinas para todos Veteranas: una historia silenciada Carta de Julio Cao, maestro y soldado Soldados. Cuadernillo para docentes Soldados, de Gustavo Caso Rosendi Malvinas: educación y memoria. Cuadernillo para docentes de escuelas primarias Malvinas: educación y memoria. Cuadernillo para docentes de escuelas secundarias Malvinas 40 años. Memorias desde el Archivo General de la Nación Malvinas. Los medios de la guerra. Actividades para trabajar en el aula Especiales: 2

Esta serie de micros  toma la calle como el escenario principal de distintos hechos históricos. En la calle, la historia recupera acontecimientos decisivos que ocurrieron en el espacio público de nuestro país. La madrugada del 24 de marzo de 1976, un comunicado emitido por cadena nacional anunciaba el fin de la democracia. Nadie aún podía imaginar la tragedia que se cerniría sobre la Argentina. Enlace de acceso:  https://drive.google.com/file/d/1yVSc1Pf_el6duRp3p8kACEFmqO5jtf0O/view?usp=sharing 

Esta carpeta reúne varias propuestas multidisciplinares para abordar los 40 años de democracia ininterrumpida en nuestro país.  Carpeta alternativa Contenido: 40 años de construcción democrática (propuestas de talleres) ¿Por qué es importante vivir en democracia? (podcast) El árbol de las abuelas. Itinerarios entre infancias y memorias (propuestas nivel inicial) La importancia de reflexionar y analizar nuestro pasado reciente (actividades)

En general el humor está presente en todas las familias, a veces en las anécdotas, a veces en los relatos familiares.  Cada una tiene su propio sentido del humor, sus propios códigos. Los relatos de esta antología son un homenaje a la risa que nos vincula, nos define, nos hace sentir que estamos en familia. Un homenaje a la risa y el humor porque son una forma de ejercer la piedad que nos libera. Enlace de acceso: https://drive.google.com/file/d/1bVx_kPsfgrJ_SCy0ITbdB7XF7jViYjIt/view?usp=sharing

Memoria y pasado reciente en las aulas (Infod - Trayectos Formativos 2023) Este trayecto propone pensar la transmisión y enseñanza del pasado reciente, a partir de la idea de que los temas de memoria son parte de los aprendizajes necesarios para la construcción de una ciudadanía democrática en y desde las escuelas.  Es una invitación a reflexionar, analizar y debatir algunos de los problemas centrales para comprender los procesos sociales e históricos en los que tuvo lugar el terrorismo de Estado en la Argentina.  Asimismo, aborda los desafíos implicados en el proceso de recuperación de la democracia, atravesado por la búsqueda de memoria, verdad y justicia, que sentó las bases para la construcción de una sociedad democrática sostenida en el respeto y valoración de los derechos humanos.  Carpeta Alternativa Contenido: Curso 1. Pedagogía de la Memoria: el desafío de abordar el pasado reciente en las aulas Se aborda el concepto de "Pedagogía de la Memoria", como parte de las pe

  Estas historias que pasaban de boca en boca en Europa desde vayan a saber cuándo, llegaron a nuestro país con las primeras personas inmigrantes y fueron contadas acá también de generación en generación. Seguramente ya conozcan a  Caperucita  o les resuene la historia de  Pedro y el lobo  pero, aunque las hayan leído o escuchado, siempre hay algo nuevo por descubrir. Liliana Bodoc y Ruth Kaufman, entre otras escritoras y otros escritores, adaptaron estos cuentos clásicos universales pero con una tonada propia, para acercarlos a nuestro tiempo y a nuestra cultura.   Enlace de acceso https://drive.google.com/file/d/1HVGEfnz535OJ3g3RkQ2NQpem6PXwHac6/view?usp=sharing

Tanto ayer como ahora y siempre, la revisión del pasado triste y doloroso en la Argentina tuvo que ver con la justicia pero, sobre todo, con la idea de que el Nunca más fue el punto límite y, a la vez, el principio de la construcción de una sociedad mejor para todos. Libros y casas lo reeditó con motivo de los 30 años de su publicación. Enlace de acceso: https://drive.google.com/file/d/1QpoVNScQ2-G59QrsWE_tVMTHuM84SqPX/view?usp=sharing 

Mirar el pasado nacional desde una nueva agenda de derechos es un desafío actual y necesario, una oportunidad para reflexionar sobre el lugar de las mujeres y sobre la noción misma de Patria. Proponemos abordar las efemérides escolares desde una mirada de género. Planteamos nuevas preguntas para estas fechas buscando repensar nuestro pasado común, nuestra identidad nacional, y para construir otros símbolos, otras imágenes y otras narraciones desde el aula. La colección del Género de la Patria, elaborada por el Programa Educación y Memoria , contiene entrevistas a especialistas, afiches y sugerencias de actividades para cada efeméride en los distintos niveles educativos, y recursos complementarios para enriquecer el trabajo en las aulas. Carpeta alternativa Contenido: Afiches y cuadernillos El registro documental de la participación de mujeres en la historia suele presentarse disperso y fragmentado, invitamos a recorrer las distintas producciones para pensar posibles diálogos entre ella