Rescate de recursos educativos 2003- 2015 / 2019-2023

  Los y las invitamos a abordar la figura de Manuel Belgrano y la creación de la bandera como símbolo patrio desde la colección «El género de la patria»: un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, con materiales complementarios para volver a pensar nuestro pasado como nación. Este material forma parte de la colección «El género de la patria» una apuesta a conocer y reflexionar sobre la historia desde una nueva agenda de derechos, una oportunidad para profundizar el nexo entre efemérides y democracia. Archivo alternativo Link a la colección completa "El Género de la patria"

 Cuando hoy ingresamos al sitio del Canal Encuentro para bajar este video, no pudimos. Solo es posible enlazarlo a través de Youtube, así que va el enlace para que lo vean hasta que decidan borrarlo de ahí también. A 55 años del Cordobazo: https://www.youtube.com/watch?v=8VDkQTFR-iU

  Todos los argentinos conocemos y amamos a nuestra bandera, pero: ¿cómo habrá sido aquel primer estandarte que Manuel Belgrano enarboló en 1812?  Los historiadores, como detectives, han intentado reconstruirla con pistas como cartas, pinturas y objetos encontrados en los lugares menos esperados en una apasionante historia. Para ver este recurso: D escargá el archivo (no lo abras) en tu dispositivo. Una vez descargado, descomprimí la carpeta (con winzip, winrar, 7zip o similar). Finalmente abrí (doble click) el archivo index.html ¡Listo! 

El clásico de Horacio Quiroga en una versión para ver, escuchar y jugar a descubrir las interacciones ocultas en cada página. Para verlo en tu teléfono o en tu computadora  descargá  el  archivo  (no lo abras), una vez descargado en tu compu, descomprimí la carpeta (con winzip, winrar, 7zip o similiar) y abrí el archivo  index.html  ¡Listo! 

  Abordar la Revolución de Mayo desde una mirada de género. Un afiche, propuestas de actividades para todos los niveles educativos y para conversar en familia, y materiales complementarios para volver a pensar nuestro pasado como nación. Este material forma parte de la colección «El género de la patria» una apuesta a conocer y reflexionar sobre la historia desde una nueva agenda de derechos, una oportunidad para profundizar el nexo entre efemérides y democracia. Archivo alternativo Link a la colección completa "El Género de la patria"

  Esta aventura conversacional es una invitación a adentrarse en una historia con muchas posibilidades, elegí tu personaje y viví una aventura en la primera invasión inglesa en la Buenos Aires de 1806. Disfrutalo en pantalla completa para una mejor visualización. Para verlo en tu teléfono o en tu computadora descargá el archivo  (no lo abras), una vez descargado en tu compu, descomprimí la carpeta (con winzip, winrar, 7zip o similiar) y abrí el archivo index.html  ¡Listo! 

Revolucionados de Mayo es un minisitio que intenta plasmar en un recorrido interactivo las diferentes posturas que se enfrentaron en los primeros años de la Revolución de Mayo . Para eso ubica a dos grupos de patriotas: aquellos que siguen las ideas de Mariano Moreno y los que están bajo el manto ideológico de Cornelio Saavedra . Para que funcione: Descargar el archivo (no ejecutarlo) Una vez descargado en tu compu, descomprimirlo con algún programa tipo winzip, winrar o 7zip En la carpeta descomprimida, hacer doble clik sobre el archivo "index" El objetivo es que sea utilizado en el aula a partir de una aproximación intuitiva y pueda ubicar a los alumnos en la época, mostrándoles diferentes opciones y caminos dentro de un recorrido histórico para que puedan complejizar su mirada sobre el período. Por otro lado, 1810 1816 aparece como un recorte que tiene eje en las disputas ideológicas del período revolucionario, pero que a la vez fortalece la noción de «proceso», entendie

  Los materiales de esta Actualización ponen en primer plano la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura, a través de toda la escuela. Invitan a revisar las decisiones didácticas e institucionales que tradicionalmente ha adoptado la escuela a través de presentar numerosos ejemplos de clases registradas en diversas escuelas, producto de investigaciones y experiencias desarrolladas en aulas. Investigaciones y estudios clásicos y recientes en el campo de la enseñanza de la lectura y la escritura, así como provenientes del campo literario y lingüístico, se hacen presentes a fin de conceptualizar criterios fundamentales para la acción didáctica y para la organización institucional. Coordinadora Académica: Mirta Castedo Responsables de gestión: Guillermina Lanz y Eugenia Heredia Carpeta alternativa Contenido: Módulo 1. Lecturas y escrituras en el ámbito literario I Se recogen investigaciones y experiencias sobre la enseñanza del proceso de lectura y escritura en distintos mome

Este es un texto perteneciente a la colección «Lecturas grabadas» y presenta una ficha con información sobre el autor, su obra y algunos enlaces sugeridos. Un chico va a un almacén del barrio a buscar una latita de azafrán para su madre. Ve una torre de tabletas de chocolate que no puede comprar. Vuelve una y otra vez eclipsado por el deseo. El pánico y la duda entre robarla o no y su decisión final constituirá una experiencia crucial en su vida. Enlace de acceso: https://drive.google.com/file/d/1ZrW3063idremH1F0ThSFcpPCgU0tCxju/view?usp=sharing

Este es un texto perteneciente a la colección «Lecturas grabadas» con información sobre el autor, su obra y algunos enlaces sugeridos. Un niño abandonado espera, sentado contra una pared, la llegada de su padre que, en un encuentro fugaz, le ha dicho que lo llevará a vivir con él. Prácticamente no lo conoce y, aunque es señalado como un descarriado por su familia adoptiva, ese hombre es en realidad un misterio. Enlace de acceso https://drive.google.com/file/d/1VrUa14plFbqDnPm56lMVdlFOkqBuawFn/view?usp=sharing

  Dirigida a docentes de todos los niveles y modalidades educativas , esta colección brinda material para abordar el ambiente como contenido pedagógico transversal. Propuestas para trabajar las efemérides ambientales en la escuela, publicaciones del Ministerio de Educación, secuencias didácticas y recursos audiovisuales completan esta caja de herramientas para tratar la problemática desde un enfoque actualizado de Educación Ambiental Integral. El Programa de Educación Ambiental Integral busca ampliar, impulsar y proteger los derechos humanos y formar una ciudadanía crítica, democrática y responsable en el cuidado del ambiente y la sostenibilidad de las vidas. Busca promover procesos de enseñanza interdisciplinares, complejos, transversales e inclusivos en y desde las escuelas. Esta área integra la Dirección de Educación para los Derechos Humanos, Género y ESI de la Subsecretaría de Educación Social y Cultural de la Secretaría de Educación. Y sus líneas de acción se enmarcan en los art