Estructura guía para el diseño de una clase de Lengua y literatura con TIC/Propuesta educativa 2/ Lengua y literatura/ Especialización docente en Educación y TIC
1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico", 4) "Enseñar y aprender con TIC", 5) "Módulo temático 1", 6) "Módulo temático 2", 7) "Nubes de etiquetas" y 8) "propuesta educativa 1".
Esta carpeta es la novena y se denomina "Propuesta educativa 2". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos. Esta, "Estructura guía para el diseño de una clase de Lengua y literatura con TIC" , es la novena de la serie de la que ya subimos "Más allá de lo oral y lo escrito...la multimodalidad", "Prácticas de lectura y escritura con TIC", "Lengua y uso: la reflexión gramatical en los entornos digitales" , " Enseñar literatura con TIC" , "Formar docentes que diseñen clases con TIC" , "Taller de lectura, escritura y oralidad" y "Literatura y escuela: autor, género y otras piezas del canon escolar".
En este caso, el archivo ofrece distintas propuestas para estructurar una clase de Lengua donde se usen TIC.
Link para acceder: https://drive.google.com/file/d/0BxwrQWSF2GyXbFhMWnU1bmxUS28/view?usp=sharing
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