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Mostrando las entradas etiquetadas como Identidad

Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela

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Esta colección en construcción ofrece un conjunto de lecturas, materiales y recursos para pensar y hacer escuela hoy, con el objetivo de acompañar la formación de nuevas ciudadanías democráticas. Es una invitación a reflexionar sobre las instituciones educativas, considerando que la escuela es la puerta de entrada a otros derechos, brindando algunos puntos de partida para la transmisión de contenidos sobre Derechos Humanos, Género y ESI en las aulas. Carpeta alternativa:  http://tiny.cc/lgdfvz Contenido:  Ambiente  Este material invita a reflexionar sobre el ambiente en la escuela con el objetivo de acompañar y aportar a la construcción de instituciones educativas comprometidas con la educación ambiental, que sean garantes y promotoras de derechos. Desde un abordaje pedagógico y democrático se actualizan debates, recorridos teóricos y casos de estudio sobre problemáticas ambientales. Educación Sexual Integral ¿De qué hablamos cuando decimos Educación Sexual Integral? ¿Qué desafíos asum

Seminario Virtual : Educación, Memoria y Derecho a la Identidad en la Formación Docente

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Este seminario se propuso pensar la transmisión del pasado reciente en las escuelas, específicamente el terrorismo de Estado implementado por la última dictadura y un panorama general sobre los Derechos Humanos, deteniéndose en el derecho a la identidad. Fue pensado por el Ministerio de Educación de la Nación, a través del Programa Educación y Memoria de la Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa; el Instituto Nacional de Formación Docente a través del área de Políticas Estudiantiles; y la Asociación Abuelas de Plaza de Mayo . Link alternativo:  https://drive.google.com/drive/folders/1zedFMIemah1y2tucknCPySahG4TavSIy?usp=sharing Contenido: 7 Clases Material bibliográfico

Educación, memoria e identidad/ Módulo 2/ Especialización docente en Educación y TIC/ Nuestra Escuela

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Esta entrada forma parte de las siete que integran la carpeta del Módulo Temático 2 de la Especialización docente en Educación y TIC que, a su vez, está compuesta de trece carpetas de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico",  "Enseñar y aprender con TIC" y "Módulo temático 1".  Las carpetas subidas con anterioridad del Módulo 2 fueron fue "Climas escolares: el desafío de aprender a convivir en la escuela",  "Comunicación y ciudadanía",  "Educación sexual integral" y  "Educación y prevención de adicciones y uso problemático de drogas". La quinta carpeta se denomina  "Educación, memoria e identidad" y contiene dieciséis archivos correspondientes a cuatro clases, sus trabajos finales y sus correspondientes materiales de lectura (ML) -Clase 1: El contexto mundial y las revoluciones -Clase 2: El terrorismo de Estado -El Estado terrorista ar

Ovillo de Trazos - Abuelas de Plaza de Mayo / Plan Nacional de Lectura

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Bajo la curaduría de Paula Bombara, las Abuelas convocaron a grandes escritores e ilustradores especializados en literatura infantil y juvenil para que, a través de sus palabras y trazos, aporten material para repensar quiénes somos. Las duplas de autores e ilustradores que se sumaron solidariamente a este proyecto son: Mario Méndez y Alina Sarli, Adela Basch y Ximena García, Silvia Schujer y Paula Elissambura, Andrea Ferrari y Max Aguirre, Laura Devetach y Cristian Bernardini, Iris Rivera y Marcela Calderón, Laura Escudero y Diego Moscato, Ricardo Mariño y Pablo Bernasconi, Franco Vaccarini y Gabriela Burin, Paula Bombara y Matías Trillo, Liliana Bodoc y Viviana Bilotti, y María Teresa Andruetto y Poly Bernatene. Las obras, impresas en dos cuadernillos, fueron repartidas en las escuelas primarias y también están accesibles en línea en el sitio de Abuelas . ¡Gracias, Maga ! Link alternativo:  https://goo.gl/u01FEM Link del Plan Nacional de Lectura:   https://goo.gl/NQtDqt Co