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Mostrando las entradas etiquetadas como historia

24 de marzo (Materiales varios publicados por la Provincia de Buenos Aires)

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Esta carpeta reúne varias propuestas multidisciplinares para abordar los 40 años de democracia ininterrumpida en nuestro país.  Carpeta alternativa Contenido: 40 años de construcción democrática (propuestas de talleres) ¿Por qué es importante vivir en democracia? (podcast) El árbol de las abuelas. Itinerarios entre infancias y memorias (propuestas nivel inicial) La importancia de reflexionar y analizar nuestro pasado reciente (actividades)

La huella en la imagen. Historias de la fotografía argentina en el siglo XIX (Canal Encuentro)

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  La huella en la imagen. Historias de la fotografía argentina en el siglo XIX Un viaje hacia los orígenes del Estado nacional a través de las primeras formas de fotografía. Un atlas visual del país en los álbumes de vistas y costumbres, y en la lente de los primeros fotógrafos aficionados. Serie ganadora del Concurso INCAA Concurso Nacional de Series Documentales. Primera Edición 2017.  Carpeta alternativa Contenido: Vivas y mueras Viva la Santa Federación. Mueran los Salvajes Unitarios. Los rostros del enfrentamiento registrados en daguerrotipos. Los retratos del restaurador Juan Manuel de Rosas y los de su hija Manuelita. El paso a la inmortalidad Dos años antes de morir, José de San Martín posó para la lente de un daguerrotipista en su exilio parisino. A partir de estos retratos, las imágenes que contribuyeron a la consagración del gran héroe nacional. Libro de rostros La técnica fotográfica avanza de la pieza única a la reproducción infinita con el sistema negativo–positivo. De

200 historias destacadas - Archivo general de la Nación - Canal Encuentro

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  200 historias de nuestro pasado narradas a través de documentos del Archivo General. Producidos por Canal Encuentro, Archivo General de la Nación y Ministerio del Interior. En el Bicentenario del Archivo General de la Nación, producimos junto a Canal Encuentro y Ministerio del Interior "200 historias destacadas", doscientos momentos de la historia argentina registrados en documentos de nuestro acervo. Carpeta alternativa Contenido: 17 de octubre. Los afiches del primer ciclo peronista 1° de mayo en los inicios del Siglo XX A 110 años de la revolución de mayo Abolición de la Mita, Encomienda y Yanaconazgo Alfonsinazo en los Estados Unidos Amalia, el terror y la creación del mito de Rosas Apertura de la Avenida 9 de Julio Archivo General de la Nación Archivos de la dictadura Argentina en los Juego Olímpicos de 1948 ARSAT -1 en órbita Asentamientos urbanos en la dictadura de Onganía Bandos de virreyes sobre prohibiciones festivas Bares y cafés porteños Batalla de Caseros Batal

8 lecciones de historia - videos

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¿Cómo se enseña a enseñar? ¿Cuáles son los caminos, las herramientas y las metodologías que se llevan adelante en los profesorados? ¿Cómo se enseña historia con los nuevos recursos tecnológicos a disposición? 8 lecciones de historia explora el trabajo de profesores, profesoras, alumnas y alumnos en el universo educativo donde se preparan los futuros docentes de una disciplina tan vital e importante como la historia. Carpeta alternativa:  http://tiny.cc/9mdfvz Desde eventos históricos ‒como el Cordobazo o la guerra del Paraguay‒ hasta el estudio de figuras claves ‒como Rosas, San Martín o el Chacho Peñaloza‒, pasando por el lugar de los animales en la historia, el ciclo propone una mirada nueva sobre temas muchas veces recorridos.  Contenido:

Archivo histórico - Colección Educ.ar - 1810 a 1820

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Esta colección de documentos históricos ofrece mapas, libros y artículos datados desde 1810 hasta 1820 sobre la historia de la Argentina.  Esta colección de recursos contiene «mapas» históricos, que son en su gran mayoría mapas políticos y «escritos», tales como cartas, documentos o cualquier papel manuscrito, mecanografiado o impreso. Encontrarán documentos escritos originados en contextos no tradicionales sobre todo en relación con la historia argentina reciente. Se trata de textos cuyos originales no son manuscritos ni impresos en soporte papel, sino que han sido producidos y publicados en diversos formatos audiovisuales y digitales. Estos materiales son documentos que, tradicionalmente, los historiadores han considerado y consideran como «fuentes históricas» y utilizan como una de las principales «materias primas» en el proceso de construcción del conocimiento histórico. Carpeta 1810-1820:  http://tiny.cc/glyevz

XIX: Los proyectos de nación - Canal Encuentro

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Durante el siglo XIX, distintos grupos de la sociedad argentina impulsaron proyectos para la construcción de una nación nueva. ¿Cuáles eran los ideales de quienes propulsaron la Revolución de Mayo? ¿Por qué hubo gente dispuesta a dar la vida por esas ideas? Un recorrido desde la revolución que inició la emancipación hasta la formación de ese país pensado, planeado y soñado. Carpeta alternativa Contenido Episodio 1 Ilustrados Cómo fue la versión rioplatense de la ilustración europea y cómo se vincularon sus protagonistas con la revolución de 1810 son algunas de las preguntas que nos guían para analizar el proyecto social del primer grupo de intelectuales del Río de la Plata. Episodio 2 Revolucionarios Nos centramos en el proyecto del grupo más radical entre los hacedores de la Revolución de Mayo, que tenía a Mariano Moreno como figura principal. Para ellos, la revolución no era solo un cambio de gobierno, sino el comienzo de una profunda transformación. Episidio 3 Unitarios El

Proyecto de mejora la formación inicial de profesores para el nivel secundario: Geografía, Historia, Lengua y literatura y Lenguas extranjeras/ Propuesta Educativa 2/ Lengua y literatura/ Especialización docente en Educación y TIC

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Esta entrada forma parte de las ocho carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido ocho: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas" y 8) "propuesta educativa 1".   Esta carpeta es la novena  y se denomina "Propuesta educativa 2". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos.  Esta,   " Proyecto de mejora la formación inicial de profesores para el nivel secundario: Geografía, Historia, Lengua y literatura y Lenguas extranjeras" es la décima y última  de la serie  de la que ya subimos  "Más allá de lo oral y lo escrito...la multimodalidad",   "P rácticas de lectura y escritura con TIC",   " Lengua y uso: la reflexión gramatical en lo

El Cordobazo/ 29 de mayo de 1969/ Historia de un país 35

Porque así como conmemoramos hace días la gesta revolucionaria de mayo de 1810, también deberíamos recordar otras, más contemporáneas, en las que el pueblo de nuestra patria supo, con claridad, de qué se trataba. Hoy se cumplen 47 años de la histórica jornada en que los obreros, estudiantes y vecinos de Córdoba iniciaron una activa rebelión que acabaría con el gobierno del dictador Juan Carlos Onganía. Hoy se conmemora el Cordobazo.

La historia en Youtube: un libro sin índice/ Módulo temático 1/ Especialización en Educación y TIC/ Nuestra Escuela

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Este post forma parte de los diecinueve que integran la carpeta del Módulo Temático 1 de la Especialización docente en Educación y TIC que, a su vez, está compuesta de trece carpetas de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico" y "Enseñar y aprender con TIC". Estamos subiendo ahora el "Módulo temático 1" del que ya hemos posteado las subcarpetas correspondientes a videojuegos, redes sociales, actividades a partir de arte digital, pre sentaciones digitales, aprender historia con imágenes, edición de imágenes, organizadores gráficos, miniaplicaciones, lector de pantalla en NVDA, aprendizaje con videos, el blog en el aula, aplicaciones para las problemáticas territoriales, grabaciones de sonido con Audacity y radio. En este caso la subcarpeta del Módulo temático 1 es "La historia en Youtube: un libro sin índice". Dentro de ella encontramos ocho archivos correspondientes a  cuatro c

Aprender y enseñar historia a través de imágenes: fotos, mapas y artes plásticas/ Módulo temático 1/ Especialización docente en Educación y TIC/ Nuestra Escuela

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Este post forma parte de los diecinueve que integran la carpeta del Módulo Temático 1 de la Especialización docente en Educación y TIC que, a su vez, está compuesta de trece carpetas de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico" y "Enseñar y aprender con TIC". Estamos subiendo ahora el "Módulo temático 1" del que ya hemos posteado las subcarpetas correspondientes a videojuegos, redes sociales, actividades a partir de arte digital, pre sentaciones digitales, edición de imágenes, organizadores gráficos, miniaplicaciones, lector de pantalla en NVDA, aprendizaje con videos, el blog en el aula, aplicaciones para las problemáticas territoriales, grabaciones de sonido con Audacity y radio. En este caso la subcarpeta del Módulo temático 1 es "Aprender y enseñar historia a través de  imágenes: fotos, mapas y artes plásticas". Dentro de ella encontramos siete archivos correspondientes a

"Ver la historia" - Guías de actividades - Canal Encuentro / En el aula

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El canal Encuentro emitió un programa donde Felipe Pigna recorre los acontecimientos sociopolíticos más significativos de la Argentina, desde 1806 a 2010. Es una propuesta que combina el trabajo documental y la ficción para acercarnos las claves de más de 200 años de historia. Estas son las guías de actividades para trabajar en el aula. Hay una por cada uno de los capítulos de la serie. ¡Gracias, Licia , por el aporte! Link alternativo:   https://goo.gl/Q5HKlE Contenido: 1806-1820. El pueblo en armas Con Subtítulos Cerrados 1820-1835. Tiempo de caudillos 1835-1852. El Restaurador 1852-1880. La conformación del Estado nacional 1880-1916. El orden conservador 1916-1930. La voluntad de las mayorías 1930-1943. La década infame 1943-1955. El peronismo 1955-1966. Entre la resistencia peronista y el golpe de Onganía 1966-1976. Tiempos violentos 1976-1983. Dictadura militar 1983-1990. La recuperación de la democracia 1990-2006. De l

Colección "Narrativas" / Plan Nacional de Lectura

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“ Ciencia y ficción " e " Historia y ficción " integran la Colección "Narrativas", destinada a docentes y estudiantes de escuelas secundarias y de Institutos de Formación Docente. Esta colección propone abordar de manera entrelazada, diversos campos del conocimiento y de la experiencia humana –historia, ciencia, arte– en torno a situaciones que encuentran en la ficción nuevas miradas interpretativas. Link de la colección "Narrativas":  https://goo.gl/Cb1MK3 Link del Plan Nacional de Lectura:   https://goo.gl/NQtDqt

Valija de Inmigración - Repensar la inmigración en la Argentina

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Según la presentación de este recurso (originalmente disponible en http://valijainmigracion.educ.ar ), "el propósito de esta Valija de Materiales consiste en revisar cómo, desde el siglo XIX hasta el presente, hemos construido diversas imágenes de “inmigrante” y de “extranjero” . Recorrer estas imágenes y contextualizarlas en relación a la dinámica de los flujos migratorios y la normativa pasada y presente nos permitirá reflexionar acerca del lazo entre inmigración, diversidad y derechos . Creemos que así podremos avanzar en el camino de un desafío mayor: prevenir y desarmar los discursos, las creencias y las prácticas xenófobas, y a la vez construir un concepto histórico de igualdad , capaz de contener y reconocer las diferencias (nacionales, étnicas, culturales, de género, etc.) sin esgrimirlas como razones “naturales” para denegar u obstaculizar el acceso a derechos." ¡Gracias, Dani K . por el trabajo! Link alternativo del recurso:   https://goo.gl/lVWqaA

Historia de la provincia de Buenos Aires/ Universidad Pedagógica/ Provincia de Buenos Aires

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Se trata de una obra integral sobre la historia de la provincia de Buenos Aires que abarca los aspectos sociales, económicos, políticos y culturales desde los tiempos coloniales hasta el presente. Organizada en seis volúmenes cronológico-temáticos, cada uno bajo la dirección de un reconocido especialista, cuenta con la colaboración de cerca de cien historiadores especializados.  Link para acceder:  https://drive.google.com/folderview?id=0B18NdWFm0RX8Q1BIM0l3aHBmdzA&usp=sharing #1 Población, ambiente y territorio #2 De la conquista a la crisis de 1820 #3 De la organización provincial a la federalización de Buenos Aires (1821 a 1880) #4 De la federalización de Buenos Aires al advenimiento del peronismo (1880 a 1943) #5 Del primer peronismos a la crisis de 2001 #6 El gran Buenos Aires

Valencia, historieta interactiva - Entre el Centenario y el Bicentenario. Nuestra historia en la historia de una familia: "Los Valencia"

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Una historieta para conocer los últimos 100 años de la historia argentina a través de los ojos de una familia. ¿Cuál es el impacto que tienen los temas políticos y sociales en la vida cotidiana de un país? Eso es lo que propone averiguar esta historieta interactiva en ocho capítulos.  Todos tenemos un pasado, todos tenemos un presente y un futuro. Valencia es todo eso y más:  los últimos 100 años de la historia argentina  a través de una familia. La Semana Trágica, el peronismo, la dictadura militar, el regreso a la democracia son solo algunos de los conflictos que veremos a través de los ojos de esta familia. Valencia es una historia para que disfruten y aprendan tanto el docente como el alumno.  ¡Gracias, Cecilia G .! Link alternativo:  https://goo.gl/ylgtyP Créditos Guión: Martiniano Cardoso. Dibujante: Ezequiel Rosingana. Asesoramiento histórico: Javier Trímboli. Investigación histórica: Julia Rosemberg. Diseño gráfico y animación: Matías Salinas