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Mostrando las entradas etiquetadas como Educación

8 lecciones de historia - videos

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¿Cómo se enseña a enseñar? ¿Cuáles son los caminos, las herramientas y las metodologías que se llevan adelante en los profesorados? ¿Cómo se enseña historia con los nuevos recursos tecnológicos a disposición? 8 lecciones de historia explora el trabajo de profesores, profesoras, alumnas y alumnos en el universo educativo donde se preparan los futuros docentes de una disciplina tan vital e importante como la historia. Carpeta alternativa:  http://tiny.cc/9mdfvz Desde eventos históricos ‒como el Cordobazo o la guerra del Paraguay‒ hasta el estudio de figuras claves ‒como Rosas, San Martín o el Chacho Peñaloza‒, pasando por el lugar de los animales en la historia, el ciclo propone una mirada nueva sobre temas muchas veces recorridos.  Contenido:

Curso Virtual "Educación, consumo y ciudadanía"

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El  Curso Virtual Educación, consumo y ciudadanía  se enmarcó dentro del componente especifico del  Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela” . A lo largo de cuatro clases, el curso propone reflexionar acerca del lugar del consumo en la sociedad contemporánea, a partir de problematizar el rol del estado y de la sociedad en relación al consumo. Para ello, se plantea promover un consumo crítico y responsable desde una cultura de derechos. Gracias, Yamila Heredia Carpeta alternativa:  http://tiny.cc/916dty Contenido Clase 1 : La sociedad de Consumo Clase 2 : Los derechos de usuarios y consumidores. El alcance de los derechos de los consumidores y los mecanismos de resolución de conflictos. Clase 3 : La compra como paradigma del acto de consumo Clase 4 : Consumo socialmente responsable. La relación consumo, ambiente, sociedad. Saludos! Yamila Heredia.

Programas/ Especialización docente en Educación y TIC/ Nuestra Escuela/ Educ.ar

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Este postítulo  presenta un espacio de formación académica que tiene como propósito formar a docentes especializados en el uso pedagógico de TIC, promover la producción de nuevos saberes para la enseñanza y el aprendizaje, y estimular la reflexión sobre esas prácticas.  Busca aportar una mejora a la trayectoria educativa de los alumnos y enriquecer las prácticas institucionales mediante la inclusión y la utilización de las TIC en la tarea cotidiana.  En esta carpeta están todos los programas de la especialización que abarca los niveles Secundario y Superior, la áreas de conocimiento, la integración inclusiva, la memoria, la prevención de adicciones, la educación sexual integral y otros y su articulación con las TIC.  Link para acceder:  https://drive.google.com/folderview?id=0BxwrQWSF2GyXfnlPRU9nRDdJYUYwYmNmcWlNaTNzbmlEVVRaLTRXY19IQUxSVzVpaXJPbFU&usp=sharing

Cuadernos de investigación/ Universidad Pedagógica/

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A través de estos  Cuadernos de investigación ,  UNIPE busca difundir los trabajos promovidos por la Secretaría de Investigación de la  Universidad Pedagógica , con el objetivo de poner a disposición de los distintos miembros de la comunidad los conocimientos académicos y científicos producidos.  Cuaderno de investigación #1 Los docentes bonaerenses. Las políticas educativas vistas desde el aula Este Cuaderno indaga sobre la condición laboral, sus trayectorias formativas, demandas de capacitación y percepciones sobre aspectos pedagógicos centrales de los docentes bonaerenses y se aproxima a las visiones que tienen sobre las políticas orientadas a la inclusión y a la reducción de las brechas digitales. La masificación, la extensión de la obligatoriedad, la introducción en las escuelas de nuevas tecnologías constituyen políticas educativas con implicancias directas en las clases y el trabajo docente. Estas investigaciones permiten visibilizar la diversidad de modos en que

Cuadernos de discusión/ Universidad Pedagógica/ Provincia de Buenos Aires

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Con estos  Cuadernos de discusión ,  UNIPE: Editorial Universitaria  busca  relevar algunas de las principales discusiones contemporáneas en el ámbito educativo, dando espacio a los diferentes miembros de la comunidad. Aquí aparecen las opiniones de funcionarios públicos y privados, académicos, directivos escolares, docentes y estudiantes. Como en un rompecabezas, cada pieza aporta su mirada para estimular la discusión y contribuir a pensar el aula de hoy. La carpeta contiene los siguientes cuadernos: #1 El dilema del secundario #2 ¿Cómo se forma un buen docente? #3 ¿Qué significa calidad educativa? #4 El desafío de la educación sexual Link para acceder: https://drive.google.com/folderview?id=0B18NdWFm0RX8bEU3U1JaQkxCbUk&usp=sharing

Cuadernos de pensamiento biopolítico latinoamericano/ Universidad Pedagógica/ provincia de Buenos Aires

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Mercedes Ruvituso (compiladora) Cuadernos de pensamiento biopolítico latinoamericano # 1  Actas del III Coloquio Latinoamericano de Biopolítica  y I Coloquio Internacional de Biopolítica y Educación Siguiendo la vía de los encuentros anteriores de especialistas y estudiosos de la corriente biopolítica en el contexto latinoamericano, del primero al tres de septiembre de 2011 se realizó en Buenos Aires el III Coloquio Latinoamericano de Biopolítica y I Coloquio Internacional de Biopolítica y Educación organizado por la Universidad Pedagógica de Buenos Aires con el apoyo de otras universidades latinoamericanas. La compilación de trabajos que hemos reunido en este primer volumen ha querido ser una muestra de las discusiones, cruces de disciplinas y puntos de vista presentados en el marco de este encuentro: tanto de la investigación sobre el desarrollo de las categorías y los autores en torno a la biopolítica como de la tentativa por pensar el escenario latinoamericano a través d

Cuadernos de trabajo/ Universidad Pedagógica/ Provincia de Buenos Aires

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Con estos Cuadernos, la UNIPE se propone difundir dentro y fuera de la comunidad universitaria documentos desarrollados a partir de actividades académicas en las que participan de diferentes maneras investigadores, docentes y estudiantes de la casa.  Cuaderno de trabajo #1 Biopolítica: gubernamentalidad, seguridad, educación En los últimos años, la publicación de los cursos de Michel Foucault en el Collége de France ha abierto una nueva perspectiva de lectura de su obra a través del concepto de biopolítica, entendida como el gobierno de la vida biológica de las poblaciones.  Autores:  Edgardo Castro, Silvia Grinberg, Pat O Malley,– Alfredo Veiga Neto. Cuaderno de trabajo #2 Pedagogía social y educación popular: perspectivas y estrategias sobre la inclusión y el derecho a la educación Este cuaderno es producto de las reflexiones que tuvieron lugar durante la Jornada Latinoamericana «Pedagogía social, educación popular. Abordajes de la Inclusión y el Derecho a

Ideas en la educación latinoamericana/ Universidad Pedagógica/ Provincia de Buenos Aires

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El propósito de la colección  Ideas en la educación latinoamericana  consiste en ofrecer una visión panorámica sobre la formación de las ideas pedagógicas en la región, desde el período de las independencias hasta nuestros días, presentando los fundamentos y debates que forjaron nuestras tradiciones pedagógicas, así como las categorías y claves de lectura que nos permitan interpretarlas en su devenir histórico. El primer volumen de la colección, titulado  Ideas en la educación latinoamericana. Un balance historiográfico , compilado por Nicolás Arata y Myriam Southwell, se propone trazar un estado de situación respecto a los estudios sobre historia de la educación desde una perspectiva regional.  Link para acceder:  https://drive.google.com/folderview?id=0B18NdWFm0RX8WkhJTFRLbXQ5bTg&usp=sharing

Herramientas/ Universidad Pedagógica/ Provincia de Buenos Aires

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Estos libros, realizados por nuestros docentes y destinados a sus pares, resumen experiencias innovadoras diseñadas de forma colaborativa y ya aplicadas en situaciones de enseñanza real. La colección apuesta por proyectos que difuminan los límites tradicionales entre asignaturas, e incluso entre el ámbito académico y los intereses extraescolares de los alumnos y ofrece  un abanico de instrumentos para orientar e inspirar a otros docentes en el armado de secuencias de aprendizaje flexibles, adaptables a nuevos contextos y atentas a la incorporación de recursos tecnológicos. 1) Introducción al trabajo con polinomios y funciones polinómicas  se divide en dos secuencias progresivas que plantean una serie de 17 problemas y sus soluciones. Además, incorpora las experiencias recogidas por los docentes durante su implementación, así como las intervenciones de alumnos que participaron de esas experiencias. Es una propuesta que aprovecha plenamente la idea de trabajar la función polinómi

Investigaciones/ Universidad Pedagógica/ provincia de Buenos Aires

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La  colección Investigaciones  procura poner a disposición del público en general, y de funcionarios y docentes en particular, los resultados de los trabajos de indagación promovidos desde la  Secretaría de Investigación de la UNIPE . Se trata de estudios orientados a producir conocimientos que habiliten la construcción de los puentes necesarios entre investigación y formación. En esta caso, el volumen Prácticas pedagógicas y políticas educativas. Investigaciones en el territorio bonaerense   expresa la potencialidad de concebir un modelo formativo que revierta la histórica escisión entre docencia e investigación y de concretarlo en una institución universitaria. Por diversos motivos, las visiones paradigmáticas que signaron la formación docente excluyeron la  iinvestigación como uno de sus pilares. Link para acceder:  https://drive.google.com/folderview?id=0B18NdWFm0RX8cUdma0t6WXAwYVE&usp=sharing

Ideas en la educación argentina/ Universidad Pedagógica/ Provincia de Buenos Aires

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Reeditar textos clásicos sobre educación argentina hoy inhallables es una tarea compleja que debe ser encarada de manera colectiva y plural. Con la presente colección la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires se propuso reinstalar esos textos en los análisis contemporáneos para actualizar viejas preguntas, generar nuevos interrogantes y someter a la mirada crítica de la actualidad el sentido de las ideas del pasado.  Cada libro reúne una obra o una selección significativa del autor elegido, precedida por un trabajo de un estudioso contemporáneo que presenta la vida de ese autor, el contexto en que produjo su trabajo, algunas claves de sus preocupaciones y una bibliografía actualizada. Link para acceder:  https://drive.google.com/folderview?id=0B18NdWFm0RX8ZzNnRy1yZkd3b1E&usp=sharing La carpeta contiene los siguientes libros: Ricardo Rojas, La restauración nacionalista José m. Estrada, Memoria sobre la educación com