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Varios/ Seminario de Evaluación/ Especialización docente en Educación y TIC

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Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido nueve: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1" y 9) "Propuesta educativa 2".   Esta carpeta es la décima y se denomina "Seminario de Evaluación ". A su vez está constituida por cinco subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos y de las que ya hemos subido tres:  " La evaluación como relato",   "Evaluar como problema para pensar la inclusión digital",  "La evaluación como problema didáctico" y "Evaluación y tecnologías digitales". "Varios" es la quinta y última  de la serie, y contiene una serie de imágenes trabajadas en el Sem

Evaluación y tecnologías digitales/ Seminario de evaluación/ Especialización docente en Educación y TIC

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Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido nueve: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1" y 9) "Propuesta educativa 2".   Esta carpeta es la décima y se denomina "Seminario de Evaluación ". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos y de las que ya hemos subido tres:  " La evaluación como relato",   "Evaluar como problema para pensar la inclusión digital" y "La evaluación como problema didáctico". "Evaluación y tecnologías digitales" es la cuarta  de la serie. Link para acceder:  https://drive.google.com/folderview?id=0BxwrQWSF2GyXfk15MTN2VUd1

La evaluación como problema didáctico/ Seminario de evaluación/ Especialización docente en Educación y TIC

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Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido nueve: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1" y 9) "Propuesta educativa 2".   Esta carpeta es la décima y se denomina "Seminario de Evaluación ". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos y de las que ya hemos subido " La evaluación como relato" y  "Evaluar como problema para pensar la inclusión digital". "La evaluación como problema didáctico" es la tercera  de la serie  y contiene los siguientes archivos: -La evaluación como problema didáctico.  -Huellas de lo inabordable. -Huellas de lo inabordable 2

Evaluar como problema para pensar la inclusión digital/ Seminario de Evaluación/Especialización docente en Educación y TIC

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Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido nueve: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1" y 9) "Propuesta educativa 2".   Esta carpeta es la décima y se denomina "Seminario de Evaluación ". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos y de las que ya hemos subido " La evaluación como relato". "Evaluar como problema para pensar la inclusión digital" es la segunda  de la serie  y contiene los siguientes archivos: -Evaluar como problema para pensar la inclusión digital. -La evaluación en el principio y el éxito escolares. -La justicia curricular Link para acceder: