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Evaluación y tecnologías digitales/ Seminario de evaluación/ Especialización docente en Educación y TIC

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Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido nueve: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1" y 9) "Propuesta educativa 2".   Esta carpeta es la décima y se denomina "Seminario de Evaluación ". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos y de las que ya hemos subido tres:  " La evaluación como relato",   "Evaluar como problema para pensar la inclusión digital" y "La evaluación como problema didáctico". "Evaluación y tecnologías digitales" es la cuarta  de la serie. Link para acceder:  https://drive.google.com/folderview?id=0BxwrQWSF2GyXfk15MTN2VUd1

¡Un diccionario de locos! (Juego interactivo) / Educ.ar

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Un juego interactivo para relacionar cada palabra con su significado. Posee cuatro niveles diferentes de dificultad. Link alternativo:   https://goo.gl/JBASQ5 Instrucciones:  Descargar la carpeta  Descomprimirla (usar WinRar, WinZip o 7Zip) Una vez descomprimida, ingresar a la carpeta y hacer doble click en el ícono "index"

La evaluación como problema didáctico/ Seminario de evaluación/ Especialización docente en Educación y TIC

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Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido nueve: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1" y 9) "Propuesta educativa 2".   Esta carpeta es la décima y se denomina "Seminario de Evaluación ". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos y de las que ya hemos subido " La evaluación como relato" y  "Evaluar como problema para pensar la inclusión digital". "La evaluación como problema didáctico" es la tercera  de la serie  y contiene los siguientes archivos: -La evaluación como problema didáctico.  -Huellas de lo inabordable. -Huellas de lo inabordable 2

Palabras importantes / Paka Paka

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¿Qué significan palabras como compartir, decisión, confianza, miedo, indiferencia o velocidad? Presentamos la serie Palabras importantes: en cada uno de los capítulos, los chicos y las chicas opinan y proponen diferentes definiciones para cada palabra. Link alternativo:  https://goo.gl/JZqSv7 Contenido: 1 - Compartir 2 - Decisión 3 - Miedo 4 - Confianza 5 - Mentira 6 - Alegría 7 - Amistad 8 - Tolerancia 9 - Indiferencia 10 - Fantasía 11 - Aburrimiento 12 - Enojo 13 - Velocidad

Evaluar como problema para pensar la inclusión digital/ Seminario de Evaluación/Especialización docente en Educación y TIC

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Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido nueve: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1" y 9) "Propuesta educativa 2".   Esta carpeta es la décima y se denomina "Seminario de Evaluación ". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos y de las que ya hemos subido " La evaluación como relato". "Evaluar como problema para pensar la inclusión digital" es la segunda  de la serie  y contiene los siguientes archivos: -Evaluar como problema para pensar la inclusión digital. -La evaluación en el principio y el éxito escolares. -La justicia curricular Link para acceder:

Zamba - Otra vez sopa (Recetas) / Paka Paka

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Presentamos los videos que forman parte del micro " Zamba - Otra vez sopa " donde los personajes de la reconocida serie presentan recetas de cocina para los más chicos.  ¡Gracias,  Licia ! Link alternativo:  https://goo.gl/1NjTu7 Contenido: Contenido: El guiso de la independencia El postre Balcarce de la libertad El puchero de la libertad Las empanadas de la libertad La carbonada de la liberación Postre vigilante latinoamericano Tortas fritas revolucionarias Ñoquis revolucionarios Arroz con leche de los pueblos libres Fideos con manteca de los patriotas

La evaluación como relato/ Seminario de evaluación/ Especialización Docente en Educación y TIC

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Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido nueve: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1" y 9) "Propuesta educativa 2".   Esta carpeta es la décima y se denomina "Seminario de Evaluación ". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos.  Esta,   "La evalucaión como relato" es la primera  de la serie  y contiene los siguientes archivos: La evaluación como relato -El narrador: relatos orales sobre evaluación. -Diálogos entre Comunicación y Evaluación. Una perspectiva educativa -Problemas y retos del campo de la evaluación educativa. -La evaluación de los alumnos: De la pr