Rescate de recursos educativos 2003- 2015 / 2019-2023

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido ocho: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas" y 8) "propuesta educativa 1".   Esta carpeta es la novena  y se denomina "Propuesta educativa 2". A su vez está constituida por trece subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos.  Esta,   "Prácticas de lectura y escritura con TIC" es la segunda de la serie  de la que ya subimos  "Más allá de lo oral y lo escrito...la multimodalidad" y   contiene los siguientes archivos: -Prácticas de lectura y escritura con TIC -Tolobem, Mario, El libro de Grafein -Cassany, Daniel, Navegar con timón crítico -Ferreiro, Emilia, Nuevas tecnologías y escritura

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido ocho: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas" y 8) "propuesta educativa 1".   Esta carpeta es la novena  y se denomina "Propuesta educativa 2". A su vez está constituida por trece subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos.  Esta,   "Más allá de lo oral y lo escrito...la multimodalidad"   es la primera de la serie  y contiene los siguientes archivos: -Más allá de lo oral y lo escrito...la multimodalidad- -Cope, Bill et als, Gramática de la multimodalidad Link para acceder: https://drive.google.com/folderview?id=0BxwrQWSF2GyXfmtlellud3hjcmxoZ1EtamxCUG8ydUkxcFk4ek9kdjRZZUVBdzg1X21CYkE&usp=sharing

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido siete: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2" y 7) "Nubes de etiquetas".   Esta carpeta es la octava y se denomina "Propuesta educativa 1". A su vez está constituida por siete subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos.  Esta,   "Imágenes"   es la séptima de la serie de la que ya subimos "Lenguaje en contexto y TIC (Clase 1) ",  " Discursos, textos y contextos (Clase 2)",   Lenguaje y diversidad (Clase 3)",  "Construcción discursiva de la realidad (Clase 4)",  "Las consignas como textos didácticos. (Clase 5) y "Narrar las prácticas (Clase 6)". Contiene tres archivos: -Puse el grito en el

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido siete: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2" y 7) "Nubes de etiquetas".   Esta carpeta es la octava y se denomina "Propuesta educativa 1". A su vez está constituida por siete subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos.  Esta,   "Narrar las prácticas. (Clase 6) "   es la sexta de la serie de la que ya subimos "Lenguaje en contexto y TIC (Clase 1) ",  " Discursos, textos y contextos (Clase 2)",   Lenguaje y diversidad (Clase 3)",  "Construcción discursiva de la realidad (Clase 4)" y "Las consignas como textos didácticos. (Clase 5).     Link para acceder:  https://drive.google.com/folderview?id=0Bx

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido siete: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2" y 7) "Nubes de etiquetas".   Esta carpeta es la octava y se denomina "Propuesta educativa 1". A su vez está constituida por siete subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos. Esta,   "Las consignas como textos didácticos. (Clase 5) "   es la quinta de la serie de la que ya subimos "Lenguaje en contexto y TIC (Clase 1) ",  " Discursos, textos y contextos (Clase 2)",   Lenguaje y diversidad (Clase 3)" y "Construcción discursiva de la realidad (Clase 4)".    Link para acceder:  https://drive.google.com/folderview?id=0BxwrQWSF2GyXfkx1ZVB3S0hoaFkwZ3VBSUFyMEhkV3B

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido siete: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2" y 7) "Nubes de etiquetas".   Esta carpeta es la octava y se denomina "Propuesta educativa 1". A su vez está constituida por siete subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos.  Esta, "Construcción discursiva de la realidad social. (Clase 4) "   es la cuarta de la serie de la que ya subimos "Lenguaje en contexto y TIC (Clase 1) ",  " Discursos, textos y contextos (Clase 2)" y  Lenguaje y diversidad (Clase 3)",  y contiene tres archivos: -Enseñar con TIC. Lengua y literatura 1. Construcción discursiva de la realidad social.  -Para seguir explorando: Links a lecturas obl

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido siete: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2" y 7) "Nubes de etiquetas".   Esta carpeta es la octava y se denomina "Propuesta educativa 1". A su vez está constituida por siete subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos.  Esta, " Lenguaje y diversidad (Clase 3)"  es la tercera de la serie de la que ya subimos "Lenguaje en contexto y TIC (Clase 1) " y " Discursos, textos y contextos (Clase 2)"   y contiene cinco archivos: -Enseñar con TIC. Lengua y literatura 1. Lenguaje y diversidad. -Para seguir explorando: Sitios y videos. -Material de apoyo para la formación docente en Educación bilingüe Intercultural -Lengua. S

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido siete: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2" y 7) "Nubes de etiquetas".   Esta carpeta es la octava y se denomina "Propuesta educativa 1". A su vez está constituida por siete subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos. Esta, "Discursos, textos y contextos (Clase 2)"  es la segunda de la serie de la que ya subimos "Lenguaje en contexto y TIC (Clase 1) " y contiene dos archivos: -Enseñar con TIC. Lengua y literatura 1.  Discursos, textos y contextos. -Para seguir explorando: estado del arte sobre lingüística Link para acceder:  https://drive.google.com/folderview?id=0BxwrQWSF2GyXfkI1ZHBBRXNBbjhzd29TeTlhTllIdFB5U0dFSXoxTlU1Vz

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido siete: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2" y 7) "Nubes de etiquetas".   Esta carpeta es la octava y se denomina "Propuesta educativa 1". A su vez está constituida por siete subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos. La primera de ellas corresponde a Lenguaje en contexto y TIC (Clase 1)  y presenta siete archivos: -Estándares en TIC para docentes. Unesco -Enseñar con TIC Lengua y literatura 1. Lenguaje en contexto y TIC.  -Para seguir explorando: sitios de Lengua y literatura -Lengua y TIC: carpe diem.  -Concepción Maldonado, El fondo de las palabras. SM -Concepción Maldonado, Diccionarios en papel versus diccionarios en red. ¿Qué signifi

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran l la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico",  "Enseñar y aprender con TIC",  "Módulo temático 1" y "Módulo temático 2".  En este caso se trata de un tutorial para aprender a usar las nubes de etiquetas o tags.  Link para acceder:  https://drive.google.com/file/d/0BxwrQWSF2GyXSnpQSW1acHJCMDA/view?usp=sharing

Esta entrada forma parte y es la última de las siete que integran la carpeta del Módulo Temático 2 de la Especialización docente en Educación y TIC que, a su vez, está compuesta de trece carpetas de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico",  "Enseñar y aprender con TIC" y "Módulo temático 1".  Las carpetas subidas con anterioridad del Módulo 2 fueron fue "Climas escolares: el desafío de aprender a convivir en la escuela",  "Comunicación y ciudadanía",  "Educación sexual integral",   "Educación y prevención de adicciones y uso problemático de drogas",  "Educación, memoria e identidad" y  "La construcción de la ciudadanía en las escuelas"   La séptima y última carpeta se denomina  "La integración como estrategia para la inclusión" y contiene nueve  archivos correspondientes a cuatro clases, y sus correspondientes material

Esta entrada forma parte de las siete que integran la carpeta del Módulo Temático 2 de la Especialización docente en Educación y TIC que, a su vez, está compuesta de trece carpetas de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico",  "Enseñar y aprender con TIC" y "Módulo temático 1".  Las carpetas subidas con anterioridad del Módulo 2 fueron fue "Climas escolares: el desafío de aprender a convivir en la escuela",  "Comunicación y ciudadanía",  "Educación sexual integral",   "Educación y prevención de adicciones y uso problemático de drogas" y "Educación, memoria e identidad"  La sexta carpeta se denomina  "La construcción de la ciudadanía en las escuelas" y contiene seis archivos correspondientes a cuatro clases, sus trabajos finales y sus correspondientes materiales de lectura (ML) -Clase 1. Sobre la ciudadanía -Aproximación al concep

Esta entrada forma parte de las siete que integran la carpeta del Módulo Temático 2 de la Especialización docente en Educación y TIC que, a su vez, está compuesta de trece carpetas de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico",  "Enseñar y aprender con TIC" y "Módulo temático 1".  Las carpetas subidas con anterioridad del Módulo 2 fueron fue "Climas escolares: el desafío de aprender a convivir en la escuela",  "Comunicación y ciudadanía",  "Educación sexual integral" y  "Educación y prevención de adicciones y uso problemático de drogas". La quinta carpeta se denomina  "Educación, memoria e identidad" y contiene dieciséis archivos correspondientes a cuatro clases, sus trabajos finales y sus correspondientes materiales de lectura (ML) -Clase 1: El contexto mundial y las revoluciones -Clase 2: El terrorismo de Estado -El Estado terrorista ar

Esta entrada forma parte de las siete que integran la carpeta del Módulo Temático 2 de la Especialización docente en Educación y TIC que, a su vez, está compuesta de trece carpetas de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico",  "Enseñar y aprender con TIC" y "Módulo temático 1".  Las carpetas subidas con anterioridad del Módulo 2 fueron fue "Climas escolares: el desafío de aprender a convivir en la escuela",  "Comunicación y ciudadanía" y "Educación sexual integral". La cuarta carpeta se denomina "Educación y prevención de adicciones y uso problemático de drogas" y contiene ocho archivos correspondientes a cuatro clases y sus correspondientes materiales de lectura (ML) -Clase 1: La cultura del consumo en el marco de la cultura social -Cultura de consumo (ML) -Clase 2: La adolescencia, una etapa de grandes cambios. -La adolescencia (ML) -Clase 3:

Esta entrada forma parte de las siete que integran la carpeta del Módulo Temático 2 de la Especialización docente en Educación y TIC que, a su vez, está compuesta de trece carpetas de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico",  "Enseñar y aprender con TIC" y "Módulo temático 1".  Las carpetas subidas con anterioridad del Módulo 2 fueron fue "Climas escolares: el desafío de aprender a convivir en la escuela" y "Comunicación y ciudadanía".  La tercera carpeta se denomina "Educación sexual integral" y contiene quince archivos correspondientes a cuatro clases y sus correspondientes once archivos de materiales de lectura (ML) -Clase 1: Ley Nacional 26.150 y enfoques de la ESI Educación en la sexualidad desde el enfoque de género. una antigua deuda de la escuela (ML) -Ley Nacional 26150 de creación del Programa Nacional de Educación Sexual Integral (ML -Lineamien

Esta entrada forma parte de las siete que integran la carpeta del Módulo Temático 2 de la Especialización docente en Educación y TIC que, a su vez, está compuesta de trece carpetas de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico",  "Enseñar y aprender con TIC" y "Módulo temático 1".  La carpeta subida con anterioridad fue "Climas escolares: el desafío de aprender a convivir en la escuela". La segunda carpeta correspondiente al "Módulo temático 2" se denomina "Comunicación y ciudadanía" y contiene siete archivos correspondientes a cuatro clases y tres archivos de materiales de lectura (ML) -Clase 1: La cultura mediática -Los modos de estar juntos (ML) -Clase 2: Cultura mediática: modernidad y comunicación -Modernidad y comunicación (ML) -Clase 3: de la globalización a la sociedad del conocimiento.  -Clase 4: Buceadores y surfistas -Medios, modernidad y cultu

Este post forma parte de los siete que integran la carpeta del Módulo Temático 2 de la Especialización docente en Educación y TIC que, a su vez, está compuesta de trece carpetas de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico",  "Enseñar y aprender con TIC" y "Módulo temático 1".  La primera carpeta correspondiente al "Módulo temático 2" se denomina "Climas escolares: el desafío de aprender a convivir en la escuela" y contiene ocho archivos correspondientes a cuatro clases y sus correspondientes materiales de lectura (ML) -Clase 1: Hacia una definición de clima educativo- -Climas educativos y convivencia escolar. Hacia una definición de clima educativo (ML) -Encuesta sobre climas grupales e institucionales (ML) -Clase 2: Importancia de la mirada institucional. -El docente como profesional reflexivo (ML) -Clase 3: El registro de observación y el sociograma -Clase 4: Cond

Este post forma parte de los diecinueve que integran la carpeta del Módulo Temático 1 de la Especialización docente en Educación y TIC que, a su vez, está compuesta de trece carpetas de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico" y "Enseñar y aprender con TIC". Estamos subiendo ahora el "Módulo temático 1" del que ya hemos posteado las subcarpetas correspondientes a videojuegos, redes sociales, historia y youtube, actividades a partir de arte digital, pre sentaciones digitales, aprender historia con imágenes, edición de imágenes, organizadores gráficos, miniaplicaciones, Sistema operativo Huayra Linux, lector de pantalla en NVDA, aprendizaje con videos, el blog en el aula, aplicaciones para las problemáticas territoriales, grabaciones de sonido con Audacity y radio. En este caso la subcarpeta del Módulo temático 1 es "Lectura y escritura académicas". Dentro de ella encontramos c

Este post forma parte de los diecinueve que integran la carpeta del Módulo Temático 1 de la Especialización docente en Educación y TIC que, a su vez, está compuesta de trece carpetas de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico" y "Enseñar y aprender con TIC". Estamos subiendo ahora el "Módulo temático 1" del que ya hemos posteado las subcarpetas correspondientes a videojuegos, redes sociales, historia y youtube, actividades a partir de arte digital, pre sentaciones digitales, aprender historia con imágenes, edición de imágenes, organizadores gráficos, miniaplicaciones, lector de pantalla en NVDA, aprendizaje con videos, el blog en el aula, aplicaciones para las problemáticas territoriales, grabaciones de sonido con Audacity y radio. En este caso la subcarpeta del Módulo temático 1 es "Sistema operativo Huayra Linux". Dentro de ella encontramos cinco archivos correspondientes a

Este post forma parte de los diecinueve que integran la carpeta del Módulo Temático 1 de la Especialización docente en Educación y TIC que, a su vez, está compuesta de trece carpetas de las cuales ya hemos subido "Programas", "Modelo 1 a 1", "Marco político pedagógico" y "Enseñar y aprender con TIC". Estamos subiendo ahora el "Módulo temático 1" del que ya hemos posteado las subcarpetas correspondientes a videojuegos, redes sociales, actividades a partir de arte digital, pre sentaciones digitales, aprender historia con imágenes, edición de imágenes, organizadores gráficos, miniaplicaciones, lector de pantalla en NVDA, aprendizaje con videos, el blog en el aula, aplicaciones para las problemáticas territoriales, grabaciones de sonido con Audacity y radio. En este caso la subcarpeta del Módulo temático 1 es "La historia en Youtube: un libro sin índice". Dentro de ella encontramos ocho archivos correspondientes a  cuatro c