Rescate de recursos educativos 2003- 2015 / 2019-2023

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido nueve: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1" y 9) "Propuesta educativa 2".   Esta carpeta es la décima y se denomina "Seminario de Evaluación ". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos y de las que ya hemos subido tres:  " La evaluación como relato",   "Evaluar como problema para pensar la inclusión digital" y "La evaluación como problema didáctico". "Evaluación y tecnologías digitales" es la cuarta  de la serie. Link para acceder:  https://drive.google.com/folderview?id=0BxwrQWSF2GyXfk15MTN2VUd1

Un juego interactivo para relacionar cada palabra con su significado. Posee cuatro niveles diferentes de dificultad. Link alternativo:   https://goo.gl/JBASQ5 Instrucciones:  Descargar la carpeta  Descomprimirla (usar WinRar, WinZip o 7Zip) Una vez descomprimida, ingresar a la carpeta y hacer doble click en el ícono "index"

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido nueve: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1" y 9) "Propuesta educativa 2".   Esta carpeta es la décima y se denomina "Seminario de Evaluación ". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos y de las que ya hemos subido " La evaluación como relato" y  "Evaluar como problema para pensar la inclusión digital". "La evaluación como problema didáctico" es la tercera  de la serie  y contiene los siguientes archivos: -La evaluación como problema didáctico.  -Huellas de lo inabordable. -Huellas de lo inabordable 2

¿Qué significan palabras como compartir, decisión, confianza, miedo, indiferencia o velocidad? Presentamos la serie Palabras importantes: en cada uno de los capítulos, los chicos y las chicas opinan y proponen diferentes definiciones para cada palabra. Link alternativo:  https://goo.gl/JZqSv7 Contenido: 1 - Compartir 2 - Decisión 3 - Miedo 4 - Confianza 5 - Mentira 6 - Alegría 7 - Amistad 8 - Tolerancia 9 - Indiferencia 10 - Fantasía 11 - Aburrimiento 12 - Enojo 13 - Velocidad

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido nueve: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1" y 9) "Propuesta educativa 2".   Esta carpeta es la décima y se denomina "Seminario de Evaluación ". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos y de las que ya hemos subido " La evaluación como relato". "Evaluar como problema para pensar la inclusión digital" es la segunda  de la serie  y contiene los siguientes archivos: -Evaluar como problema para pensar la inclusión digital. -La evaluación en el principio y el éxito escolares. -La justicia curricular Link para acceder:

Presentamos los videos que forman parte del micro " Zamba - Otra vez sopa " donde los personajes de la reconocida serie presentan recetas de cocina para los más chicos.  ¡Gracias,  Licia ! Link alternativo:  https://goo.gl/1NjTu7 Contenido: Contenido: El guiso de la independencia El postre Balcarce de la libertad El puchero de la libertad Las empanadas de la libertad La carbonada de la liberación Postre vigilante latinoamericano Tortas fritas revolucionarias Ñoquis revolucionarios Arroz con leche de los pueblos libres Fideos con manteca de los patriotas

Esta entrada forma parte de las trece carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido nueve: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas", 8) "Propuesta educativa 1" y 9) "Propuesta educativa 2".   Esta carpeta es la décima y se denomina "Seminario de Evaluación ". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos.  Esta,   "La evalucaión como relato" es la primera  de la serie  y contiene los siguientes archivos: La evaluación como relato -El narrador: relatos orales sobre evaluación. -Diálogos entre Comunicación y Evaluación. Una perspectiva educativa -Problemas y retos del campo de la evaluación educativa. -La evaluación de los alumnos: De la pr

Presentamos los videos que forman parte del micro " Zamba - No lo intenten en sus casa " donde los personajes de la reconocida serie presentan algunos secretos de supervivencia para los más chicos.  ¡Gracias,  Licia ! Link alternativo:  https://goo.gl/sV7oHk Contenido: Zamba - ¿Qué hago si me pierdo? Zamba - Preparar la mochila para ir de campamento Zamba - ¿Cómo protegerse del frío? Zamba - ¿Cómo orientarse? Zamba - ¿Cómo no tener miedo a la noche? Zamba - Vencer el miedo a los animales Zamba - Tienda de campaña Zamba - Ser un buen campamentista Zamba - Encender un fuego

Esta entrada forma parte de las ocho carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido ocho: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas" y 8) "propuesta educativa 1".   Esta carpeta es la novena  y se denomina "Propuesta educativa 2". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos.  Esta,   " Proyecto de mejora la formación inicial de profesores para el nivel secundario: Geografía, Historia, Lengua y literatura y Lenguas extranjeras" es la décima y última  de la serie  de la que ya subimos  "Más allá de lo oral y lo escrito...la multimodalidad",   "P rácticas de lectura y escritura con TIC",   " Lengua y uso: la reflexión gramatical en lo

Presentamos los videos que forman parte del micro " Zamba - Hágalo usted mismo " donde los personajes de la reconocida serie presentan algunos experimentos para que los más chicos puedan realizar en casa.  ¡Gracias, Licia ! Link alternativo:  https://goo.gl/q7NKzK Contenido: Aerodeslizador Batería solar Generador eléctrico Globo solar Hielo instantáneao Lente para foto microscópicas Máquina para inflar globos Pila de papa Trampa para mosquitos Vasófono

Esta entrada forma parte de las ocho carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido ocho: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas" y 8) "propuesta educativa 1".   Esta carpeta es la novena  y se denomina "Propuesta educativa 2". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos.  Esta,   "Estructura guía para el diseño de una clase de Lengua y literatura con TIC" , es la novena de la serie  de la que ya subimos  "Más allá de lo oral y lo escrito...la multimodalidad",   "P rácticas de lectura y escritura con TIC",   " Lengua y uso: la reflexión gramatical en los entornos digitales" ,    " Enseñar literatura con TIC" ,  &quo

Colección de guías con propuestas de trabajo para el aula a partir de los materiales del sitio Bicentenario de la Independencia para estudiar la historia del siglo XIX con herramientas del siglo XXI.  Este material fue publicado  originalmente  por Educ.ar en 2010, año del bicentenario de la Revolución de Mayo. Link alternativo:   https://goo.gl/1YiEAw Contenido: Recursos de Guías de trabajo Trabajá la Independencia con documentos históricos Una propuesta para trabajar el proceso histórico alrededor del Congreso de Tucumán a partir de la lectura de fuentes que forman parte del Archivo de documentos históricos de  educ.ar . Editá tu propia síntesis de las entrevistas Una de las ventajas de los materiales digitales es la posibilidad de editarlos y combinarlos a la medida de tus clases y propuestas didácticas. En esta guía, te damos algunos consejos para armar tu propio remix de las entrevistas y editar una nueva. Trabajá el Bicentenario desde la literat

Esta entrada forma parte de las ocho carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido ocho: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas" y 8) "propuesta educativa 1".   Esta carpeta es la novena  y se denomina "Propuesta educativa 2". A su vez está constituida por diez subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos.  Esta,   "Literatura y escuela: autor, género y otras piezas del canon escolar" , es la octava de la serie  de la que ya subimos  "Más allá de lo oral y lo escrito...la multimodalidad",   "P rácticas de lectura y escritura con TIC",   " Lengua y uso: la reflexión gramatical en los entornos digitales" ,    " Enseñar literatura con TIC" ,  "Form

Una colección con los principales temas de Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Naturales. Si estás en los últimos años de la escuela primaria, aprovechá los videos para saber más y poné a prueba lo que aprendiste con las actividades que acompañan cada video. Link alternativo:  https://goo.gl/L1Dccz Contenido: Recursos de Ciencias Sociales Espacios rurales, urbanos y periurbanos En la Argentina, podemos encontrar  zonas rurales  (el campo),  zonas urbanas  (la ciudad) y también una zona intermedia llamada  espacio periurbano . Te presentamos un video y actividades para entender las diferencias entre los tres espacios y cómo se relacionan. El modelo agroexportador Hacia fines del siglo XIX, la Argentina basó su economía en un  modelo económico  llamado agroexportador  y se transformó en una de las principales productoras de alimentos del mundo. Te presentamos el video  «Historia de un país. Argentina Siglo XX»  realizado por Canal Encuentro, y una serie de ac

Esta entrada forma parte de las ocho carpetas  que integran la Especialización docente en Educación y TIC  de las cuales ya hemos subido ocho: 1) "Programas", 2) "Modelo 1 a 1", 3) "Marco político pedagógico",  4) "Enseñar y aprender con TIC",  5) "Módulo temático 1",  6) "Módulo temático 2",  7) "Nubes de etiquetas" y 8) "propuesta educativa 1".   Esta carpeta es la novena  y se denomina "Propuesta educativa 2". A su vez está constituida por subcarpetas que contienen, cada una, diversos archivos.  Esta,   "Taller de lectura, escritura y oralidad" , es la séptima de la serie  de la que ya subimos  "Más allá de lo oral y lo escrito...la multimodalidad",   "P rácticas de lectura y escritura con TIC",   " Lengua y uso: la reflexión gramatical en los entornos digitales" ,    " Enseñar literatura con TIC" y  "Formar docentes que diseñen clase

Colección destinada a docentes, integrada por un conjunto de actividades correspondientes a las distintas áreas disciplinares y a los distintos ciclos de enseñanza. Link alternativo:  https://goo.gl/ek8QEF Contenido: Recursos de Ciencias Naturales Sistemas multicomponentes En este recurso se aborda el estudio de sistemas mixtos de materiales y se sugiere una secuencia didáctica para que los estudiantes amplíen sus conocimientos acerca de este tema. Regulación de la temperatura corporal Secuencia de actividades para trabajar la regulación de la temperatura corporal como ejemplo de mecanismo homeostático. La conducción del calor Secuencia de actividades para explorar la capacidad de conducción del calor de distintos materiales utilizando un termómetro. ¿Cómo reaccionan los seres vivos frente al ambiente? Introducción al estudio del comportamiento de los seres vivos frente a estímulos; comparación de respuestas instintivas y aprendidas. ¿De dónd